PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : ...............................
Kelas : I
Semester : 2
Tahun : 20... / 20...

No Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW
1 2 Budi Pekerti IPA/ Sains :
Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam ( cuaca dan musim ) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia IPA
Membedakan pengaruh musim kemarau dengan musim hujan pada kegiatan manusia .
IPS :
Mendeskripsikan lingkungan rumah IPS :
• Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah

PKN :
Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah PKN :
Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat
Matematika :
Mengenal bangun datar sederhana Matematika :
• Menunjukkan benda-benda yang secara geometris berbentuk segitiga, segiempat dan lingkaran.
• Mmenyebut-kan cirri-ciri segitiga, segiempat, dan lingkaran ditinjau dari banyak sisinya.
• Menjiplak berbagai bentuk segitiga, segiempat, dan lingkaran.
• Mengelompokkan berbagai bentuk segitiga, segiempat, dan lingkaran, menurut bentuk, permukaan, warna, atau cirri lainnya.
Bahasa Indonesia :
Mendengarkan
• Memahami wacana lisan tentang benda-benda di sekitar dan dongeng.
Berbicara
• Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana dan dongeng.
Membaca
• Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.
Menulis
• Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui dikte dan menyalin Bahasa Indonesia :
Mendengarkan
• Menyebutkan isi dongeng
Berbicara
• Menceritakan isi gambar tunggal atau seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti.
• Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosa kata yang sudah dikuasai.
• Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alas an sederhana.
• Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang tepat.
Membaca
• Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 – 5 kata dengan intonasi yang tepat.
Menulis
• Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung.
Seni Budaya dan Keterampilan :
Mengekspresikan diri melalui karya seni tari Seni Budaya dan Keterampilan :
• Mengidentifikasi unsur rupa pada benda alam sekitar.
• Mengekspresikan diri melalui teknik menggunting / menyobek
2 KELUARGA IPS :
Mendeskripsikan lingkungan rumah
IPS :
Mendeskripsikan letak rumah
IPA/ Sains :
Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam ( cuaca dan musim ) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia IPA :
Mengidentifikasi penyebab benda benda bergerak ( baterr, per/pegas, dorongan tangan, dan magnet)
PKN :
Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah PKN :
Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah
Matematika :
Mengenal bangun datar sederhana Matematika :
• Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka
Bahasa Indonesia :
Berbicara :
• Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan, benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamas.
Membaca :
• Memahami teks pendek dengan membaca nyaring.
Menulis :
• Menulis permulaan dengan menjiplak menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.
Bahasa Indonesia :
Berbicara
• Menceritakan isi gambar tunggal atau seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti
• Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosa kata yang sudah dikuasai.
Membaca
• Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 – 5 kata dengan intonasi yang tepat.
• Membaca puisi anak yang terdiri atas 2 – 4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menulis
• Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung.
• Menyalin puisi anaka dengan huruf tegak bersambung
Seni Budaya dan Keterampilan :
• Mengapresiasi karya seni musik Seni Budaya dan Keterampilan :
• Mengidentifikasi unsur rupa pada benda alam sekitar.
• Mengekspresikan diri melalui teknik menggunting / menyobek
3 LINGKUNGAN IPS :
Mendeskripsikan lingkungan rumah
IPS :
• Mendeskripsikan letak rumah

IPA/ Sains :
Mengenal berbagai bentuk energi, manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
IPA :
Mengidentifikasi penyebab benda benda bergerak ( baterr, per/pegas, dorongan tangan, dan magnet)
PKN :
Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah PKn :
• Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah

Matematika :
• Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dengan dua angka dalam pemecahan masalah.
Matematika :
• Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka
Bahasa Indonesia :
Berbicara :
• Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan, benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamas.
Membaca :
• Memahami teks pendek dengan membaca nyaring.
Menulis :
• Menulis permulaan dengan menjiplak menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.
Bahasa Indonesia :
Mendengarkan
• Mengulang deskripsi tentang benda benda di sekitar.
• Menyebutkan isi dongeng.
Berbicara
• Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosa kata yang sudah dikuasai.
• Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang tepat.
Membaca
• Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 – 5 kata dengan intonasi yang tepat
Menulis
• Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung.
Seni Budaya dan Keterampilan:
• Mengapresiasi karya seni musik Seni Budaya dan Keterampilan :
• Menampilkan pola irama dan melodi sederhana
• Memeragakan dinamik sederhana
• Mengekspresikan diri melalui vocal alat musik, atau sumber bunyi sederhana.
4 KEBERSIHAN IPS :
Mendeskripsikan lingkungan rumah IPS :
• Menceritakan kembali peristiwa penting
IPA :
Mengenal berbagai bentuk energi, manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
IPA :
• Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan benda yang sulit bergerak melalui percobaan.
• Mengidentifikasi penyebab benda bergerak ( batere, per/ pegas, dorongan tangan dan magnet )
PKN :
Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah PKN :
• Melaksanakan hak anak di rumah dan di sekolah
Matematika :
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dengan dua angka dalam pemecahan masalah Matematika :
• Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan
• Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka
Bahasa Indonesia : Mendengarkan :
• Memahami bunyi bahasa, perintah dan dongeng yang dilisankan.
Berbicara :
• Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan, benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamas.
Membaca :
• Memahami teks pendek dengan membaca nyaring.
Menulis :
• Menulis permulaan dengan menjiplak menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.
Bahasa Indonesia : Mendengarkan
• Mengulang deskripsi tentang benda benda di sekitar.
• Menyebutkan isi dongeng.
Berbicara
• Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alas an sederhana..
Membaca
• Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 – 5 kata dengan intonasi yang tepat.
• Membaca puisi anak yang terdiri atas 2 – 4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menulis
• Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung.
• Menyalin puisi anaka dengan huruf tegak bersambung
Seni Budaya dan Keterampilan :
Mengapresiasi karya seni musik Seni Budaya dan Keterampilan :
• Mengidentifikasi unsure / elemen musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alam

5 KESEHATAN IPS :
Mendeskripsikan lingkungan rumah IPS :
• Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah
IPA :
Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam ( cuaca dan musim ) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia.
IPA :
• Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan
PKN :
Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah PKN :
• Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat

Matematika :
Menggunakan pengukuran berat Matematika :
• Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda
Bahasa Indonesia : Mendengarkan :
• Memahami bunyi bahasa, perintah dan dongeng yang dilisankan.
Berbicara :
• Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan, benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamas.
Membaca :
• Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.
Menulis :
• Menulis permulaan dengan menjiplak menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.
Bahasa Indonesia :
Mendengarkan
• Menyebutkan isi dongeng.
Berbicara
• Menceritakan isi gambar tunggal atau seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti.
• Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosa kata yang sudah dikuasai.
• Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang tepat.
Membaca
• Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 – 5 kata dengan intonasi yang tepat.
• Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung
Seni Budaya dan Keterampilan :
• Mengapresiasi karya seni musik
• Mengapresiasi karya seni tari Seni Budaya dan Keterampilan :
• Menampilkan gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah
• Menunjukkan sikap apresiasif terhadap gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah.
• Menanggapi dengan gerakan spontan rangsangan bunyi

6 PERISTIWA IPS :
Mendeskripsikan lingkungan rumah IPS :
• Menceritakan kembali peristiwa penting
IPA :
Mengenal berbagai bentuk energi, manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari IPA :
• Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan benda yang sulit bergerak melalui percobaan
PKN :
Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah PKN :
• Menjelaskan hak anak untuk belajadengan gembira dan didengar pendapatnya
Matematika :
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dengan dua angka dalam pemecahan masalah Matematika :
• Membilang banyak benda
• Mengurutkan banyak benda
• Bahasa Indonesia :
Berbicara :
• Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan, benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamas.
Membaca :
• Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.
Menulis :
• Menulis permulaan dengan menjiplak menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.
Bahasa Indonesia :
Bebicara
• Menceritakan isi
• gambar tunggal atau seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengert
• Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosa kata yang sudah dikuasai.
Membaca
• Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 – 5 kata dengan intonasi yang tepat.
• Membaca puisi anak yang terdiri atas 2 – 4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menulis
• Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung.
• Menyalin puisi anaka dengan huruf tegak bersambung.
Seni Budaya dan Keterampilan :
• Mengapresiasi karya seni musik
Seni Budaya dan Keterampilan :
• Mengidentifikasi unsure rupa pada benda di alam sekitar.
• Menyatakan sikap apresiatif terhadap unsure rupa pada benda di alam sekitar.
• Mengekspresikan diri melalui karya seni gambar ekspresif.
• Mengekspresikan diri melalui karya seni rupas dus dimensi dengan teknik menempel.

7 PERMAINAN IPS :
Mendeskripsikan lingkungan rumah IPS :
• Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah
IPA :
Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim ) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia IPA :
• Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan
PKN :
Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah PKN :
• Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah
Matematika :
Menggunakan pengukuran berat Matematika :
• Menggunakan sifat oprasi pertukaran dan pengelompokkan
• Membandingkan berat benda ( ringan , berat )
• Bahasa Indonesia :
Mendengarkan :
Memahami wacana lisan tentang benda-benda di sekitar dan dongeng sekitar dan dongeng
Berbicara :
• Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan, benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamas.
Membaca :
• Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.
Menulis :
• Menulis permulaan dengan menjiplak menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.
Bahasa Indonesia :
Mendengarkan
• Mengulang deskripsi tentang benda benda di sekitar.
Berbicara
• Menceritakan isi gambar tunggal atau seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti.
Membaca
• Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 – 5 kata dengan intonasi yang tepat.
• Membaca puisi anak yang terdiri atas 2 – 4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menulis
• Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung.
• Menyalin puisi anaka dengan huruf tegak bersambung
Seni Budaya dan Keterampilan :
• Mengapresiasi karya seni musik
• Mengapresiasi karya seni tari Seni Budaya dan Keterampilan :
• Mengekspresikan diri melalui vocal, alat musik, atau sumber bunyi sederhana
• Menyanyikan lagu anak-anak dan lagu wajib.
• Mengidentifikasi fungsi tubuh dalam melaksanakan gerak berpindah tempat

Mengetahui
Kepala Sekolah

…………………… .........., ................ 20...
Guru Kelas I

………………………..

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : ………………….
Kelas : II
Semester : I
Tahun : 20…/20…

Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET
1 Diri Sendiri 1. PKn
Membiasakan hidup bergotong royong
1. PKn
Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

2. IPS
Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis 2. IPS
• Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya
• Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga secara kronologis

3. IPA
Mengenal bagian –bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.
3. IPA
• Mengenal bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan , di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.
• Mengidentifikasi cirri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar

4. Matematika
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500
4. Matematika
• Membandingkan bilangan 1 sampai 500
• Mengurutkan bilangan sampai 500
5. Bahasa Indonesia
Mendengarkan
• Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan.
Berbicara
• Mengungkapkan pikiran, persaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi.
Membaca
• Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.
Menulis
• Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.
5. Bahasa Indonesia
• Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek .
• Mendeskripsikan isi puisi
• Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa.
• Mendeklamasikan puisi denga ekspresi yang tepat.
• Menyimpulkan isi teks pendek ( 10 – 15 kalimat)
• Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.
• Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.
• Menulis kalimat sedrhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung dan memperhatikan penggunaan huruf capital, tanda titik.

6. Seni Budaya Keterampilan
• Seni Rupa : Mengapresiasi karya seni rupa.
• Seni Tari : Mengapresiasi karya seni tari
6. Seni Budaya Keterampilan.
• Mengenal unsure rupa pada karya seni rupa
• Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsure rupa pada karya seni rupa.
• Mengidentifikasi gerak alam semesta
PERISTIWA 1. PKn
Membiasakan hidup bergotong royong
1. PKn
Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

2. IPS
Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya
Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
3. IPA
Mengenal bagian –bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.
• Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan ( ukuran) dan tumbuhan ( dari biji menjadi tanaman)
• Mengidentifikasi cirri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar.
• Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda ( plastisin/tanah liat, adonan tepung ) akibat dari kondisi tertentu
4. Matematika
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500
• Menentukan nilai tempat ratusan puluhan dan satuan
5. Bahasa Indonesia
Mendengarkan
• Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan.
Berbicara
• Mengungkapkan pikiran, persaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi.
Membaca
• Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.
Menulis
• Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.
• Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek .
• Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa.
• Menyimpulkan isi teks pendek ( 10 – 15 kalimat)
• Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat
6. Seni Budaya Keterampilan
• Seni Rupa : Mengapresiasi karya seni rupa.
• Seni Tari : Mengapresiasi karya seni tari
• Menekpresikan diri melalui gambar ekpresif
• Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal.
• Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta
HIBURAN 1. PKn
Membiasakan hidup bergotong royong
• Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah.
• Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam

2. IPS
Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita.
• Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

3. IPA
Mengenal bagian –bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.
• Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan disekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.
• Mengidentifikasi cirri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar.
• Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dengan kegunaanya melalui pengamatan.

4. Matematika
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500
• Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai 500.
5. Bahasa Indonesia
Mendengarkan
• Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan.
Berbicara
• Mengungkapkan pikiran, persaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi.
Membaca
• Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.
Menulis
• Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.
• Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek .
• Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa.
• Menyimpulkan isi teks pendek ( 10 – 15 kalimat)
• Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.
• Menulis kalimat sedrhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung dan memperhatikan penggunaan huruf capital, tanda titik.

6. Seni Budaya Keterampilan
• Seni Musik: Mengapresiasi karya seni Musik.
• Mengekpresikan diri melalui karya seni musik
• Seni Tari : Mengapresiasi diri melalui karya seni tari
• Mengidentifikasi unsure musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilan benda bukan alat musik
• Menggerakkan tubuh secara spontan, mengikuti bunyi perangsang gerak.
LINGKUNGAN 1. PKn
Membiasakan hidup bergotong royong
• Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.
• Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan.

2. IPS
Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita.

3. IPA
Mengenal bagian –bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.
• Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan disekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.

4. Matematika
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500
• Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam
5. Bahasa Indonesia
Mendengarkan
• Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan.
Berbicara
• Mengungkapkan pikiran, persaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi.
Membaca
• Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.
Menulis
• Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.
• Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek
• Menceritakan kegiatan sehari-hari
• Menyimpulkan isi teks pendek ( 10 – 15 kalimat)
• Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.
• Menulis kalimat sedrhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung dan memperhatikan penggunaan huruf capital, tanda titik.

6. Seni Budaya Keterampilan
• Seni Musik: Mengekpresikan diri melalui karya seni musik
• Seni Tari : Mengapresiasi diri melalui karya seni tari
• Mengungkapkan perasaan yang dialami melalui perubahan tempo pada lagu dengan gerakan.
• Mengekpresikan diri melalui alat musik atau sumber bunyi sederhana.
• Menangpai gerak alam semester dalam bentuk gerak tari
KESEHATAN 1. PKn
Membiasakan hidup bergotong royong
• Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan.
• Melaksanakan pemeliharaan lingkunganalam.

2. IPS
Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
3. IPA
Mengenal bagian –bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.
• Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan
4. Matematika
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500
• Menggunakan alat ukur panjang tidak baku, dan baku ( cm, m) yang sering digunakan
5. Bahasa Indonesia
Mendengarkan
• Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan.
Berbicara
• Mengungkapkan pikiran, persaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi.
Membaca
• Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.
Menulis
• Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte. • Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek .
• Mendeskripsikan isi puisi
• Mendeklamasikan puisi denga ekspresi yang tepat.
• Menyimpulkan isi teks pendek ( 10 – 15 kalimat)
• Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.
• Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.

6. Seni Budaya Keterampilan
• Seni Musik: Mengekpresikan diri melalui karya seni musik
• Keterampilan : Menerapkan teknologi sedrehana dalam keterampilan • Mengekpresikan diri melalui alat musik atau sumber bunyi sederhana.
• Menyanyikan lagu wajib dan anak denagn atau tanpa iringan sederhana.
• Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan alam.
• Menyiapkan bahan alam untuk pembuat cat
TEMPAT UMUM 1. PKn
Membiasakan hidup bergotong royong
Melaksanakan hidup rukun saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah
2. IPS
Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
3. IPA
Mengenal bagian –bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.
• Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup ( air, tanah, dan tempat lainnya )
• Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan
4. Matematika
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500
• Menggunakan alat ukur berat
• Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda
5. Bahasa Indonesia
Mendengarkan
• Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan.
Berbicara
• Mengungkapkan pikiran, persaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi.
Membaca
• Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.
Menulis
• Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.
• Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek .
• Mendeskripsikan isi puisi
• Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa.
• Mendeklamasikan puisi dengan ekpresi yang tepat
• Menyimpulkan isi teks pendek ( 10 – 15 kalimat)
• Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.
• Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung dan memperhatikan penggunaan huruf capital tanda titik.

6. Seni Budaya Keterampilan
• Seni Musik: Mengekpresikan diri melalui karya seni musik
• Keterampilan : Menerapkan teknologi sedrehana dalam keterampilan • Menyanyikan lagu wajib dan anak denagn atau tanpa iringan sederhana.
• Mementaskan permainan musik dengan alat musik sederhana di depan penonton
• Membuat cat pewarna dari bahan alam.
Jumlah

Mengetahui
Kepala Sekolah

………………………………. …………., ………….. ..
Guru Kelas II

…………………………….

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : ………………….
Kelas : III
Semester : I
Tahun : 20…/20…

Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET
1 LINGKUNGAN 1. PKN :
• Mengamalkan makna Sumpah Pemuda
• Mengamalkan makna satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa
• Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari- sehari
2. IPS :
• Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah • Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah
• Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah
•
3. Bahasa Indonesia
Mendengarkan
• Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
Berbicara
• Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/ saran
• Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan
• Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan
• Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami
4. Matematika
• Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka • Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka
5. IPA :
Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi
perubahan pada makhluk hidup • Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
• Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal- hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan, kesehatan, rekreasi, dan olah raga)
PENGALAMAN 1. PKN :
• Mengamalkan makna Sumpah Pemuda • Mengenal makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa
2. IPS :
• Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah • Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, dan kelurahan/desa
3. Bahasa Indonesia
• Mendengarkan
• Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
• Berbicara
• Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/ saran • Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan
• Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan
• Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami
• Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat
• Menjelaskan isi teks (100 – 150 kata) melalui membaca intensif
4. Matematika
• Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka
• Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah • Menentukan letak bilangan pada garis bilangan
• Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka
• Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka
• Memecahkan masalah penghitungan termasuk yang berkaitan dengan uang
• Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya (meteran, timbangan, atau jam)
• Mengenal hubungan antarsatuan waktu, antarsatuan panjang, dan antarsatuan berat
5. IPA :
• Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup
• Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari • Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
• Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal- hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan, kesehatan, rekreasi, dan olah raga)
• Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan melalui benda padat, cair dan gas
KEGIATAN 1. PKN :
• Mengamalkan makna Sumpah Pemuda • Mengenal makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa
• Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari
•
2. IPS :
• Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah • Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah
• Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, dan kelurahan/ desa
3. Bahasa Indonesia
Mendengarkan
• Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
Berbicara
• Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/ saran
Membaca
• Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
Menulis
• Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi • Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara Lisan
• Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat
• Membaca nyaring teks (20 – 25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat
• Menjelaskan isi teks (100 – 150) melalui membaca intensif
• Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan